Crimeproppers in combinatie met de Ondermijningsbus
Laagdrempelig en ijzersterk
Het lesprogramma Crimeproppers in combinatie met de Ondermijningsbus pakt
de verleiding van jongeren door de onderwereld doeltreffend aan. Deze unieke voorlichtingsaanpak is ontwikkeld op basis van wetenschappelijke inzichten en 20 jaar onderwijskundige ervaring, en richt zich specifiek op leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het resultaat: jongeren die de trucs van criminelen doorzien en zelfverzekerd ‘nee’ leren zeggen tegen criminele verleidingen.
Waarom kiezen voor Crimeproppers?
Voor gemeenten en scholen die weerbaarheid van jongeren tegen ondermijning willen vergroten, is het lesprogramma Crimeproppers een investering die zich dubbel en dwars terugbetaalt.
Maatschappelijke urgentie: georganiseerde misdaad verleidt jongeren
Criminelen zien jongeren als makkelijke prooi. Crimeproppers, zo noemen we de ronselaars die rond scholen en online actief zijn, hebben maar één doel: onschuldige scholieren verleiden om klusjes voor hen te doen. Deze problematiek is divers en overal aanwezig. Criminele organisaties zoeken bewust minderjarigen voor risicovolle taken, omdat jongeren bij betrapping relatief mild worden aangepakt. Daarbij blijven de criminelen onder de radar.
Via sociale media worden snelle verdiensten getoond om hen te strikken. Vaak gaat het om (kwetsbare) tieners die gevoelig zijn voor de lokroep van snel geld, aandacht en status. Het gaat lang niet altijd om jongeren met schulden of die in armoede opgroeien. Deze zorgwekkende trend onderstreept de dringende behoefte aan een effectieve aanpak om jongeren weerbaar te maken.
Vernieuwende aanpak: lesprogramma Crimeproppers
Crimeproppers is een innovatief lesprogramma dat jongeren inzicht geeft in de werkwijze van criminelen én hen de vaardigheden bijbrengt om verleidingen te weerstaan. Speciaal ontwikkeld voor middelbare scholieren van ongeveer 12–14 jaar, sluit de inhoud naadloos aan bij hun belevingswereld. Kern van het programma is de methode crimeflirt, die haarfijn uitlegt hoe criminelen jongeren verleiden. Zo leren leerlingen de subtiele en minder subtiele signalen van criminele grooming herkennen.
Het lesprogramma zet verschillende unieke didactische werkvormen in. Denk aan het bespreken van realistische scenario’s, interactieve groepsopdrachten en multimedia (zoals korte video’s of quiz-elementen) die de leerlingen actief betrekken. Jongeren oefenen met het stellen van grenzen en het krachtig nee zeggenin lastige situaties. Zo ervaren ze in een veilige omgeving hoe het voelt om bijvoorbeeld een lucratief maar dubieus aanbod af te slaan. Alleen door te dóén ontwikkel je echte weerbaarheid. De aanpak is daarbij flexibel op maat: vooraf vindt een intake plaats om per school de lokale situatie en risico’s in kaart te brengen. Op basis daarvan leggen we de accenten bij relevante thema’s. Hierdoor sluit Crimeproppers altijd aan op de leefwereld van de leerlingen en hun omgeving.
Ervaren trainers op het gebied van jeugdcriminaliteit en ondermijning verzorgen de lessen. Zij creëren een open, vertrouwde sfeer in de klas waarin leerlingen durven meepraten en vragen stellen. Onze ervaring is dat tijdens de bijeenkomsten soms ook jongeren naar voren komen die al benaderd zijn door criminelen of zelfs slachtoffer werden. Die signalen nemen we uiterst serieus. Dankzij de voorafgaande afstemming met de school kunnen wij dergelijke gevallen meteen in de juiste banen leiden, van nazorg binnen de school tot eventuele professionele hulp.
Wetenschappelijk onderbouwd voor maximaal effect
Een sterke inhoud alleen is niet genoeg, het gaat om effect. Crimeproppers is daarom gestoeld op wetenschappelijke inzichten en bewezen methodieken op het snijvlak van onderwijs en criminologie. Onderzoek en praktijkervaring laten zien dat enkel een losse voorlichtingof een ‘game’ over ondermijning vaak onvoldoende effect heeft; juist een combinatie van meerdere interventies en een doorlopende leerervaring is nodig om jongeren écht te bereiken. Daarom is Crimeproppers opgezet als een geïntegreerd traject: op één dag kunnen tot wel acht klassen deelnemen (ca. 224 leerlingen), met telkens een interactieve les én een belevingscomponent in de Ondermijningsbus.
Er wordt expliciet aandacht besteed aan het bewustmaken van gevolgen van verkeerde keuzes en het aanreiken van positieve alternatieven. Deze balans tussen confronteren en perspectief bieden motiveert leerlingen om zelf goede keuzes te maken, in plaats van enkel met angst te creëren. Bovendien is de lesaanpak ervaringsgericht. Jongeren ervaren situaties die dicht bij de realiteit staan. Het programma prikkelt de emoties en het kritische denkvermogen van leerlingen, zodat de lesstof niet alleen rationeel binnenkomt maar ook blijft hangen op emotioneel niveau. Dat is cruciaal, want weerbaarheid gaat over gedrag durven veranderen, niet slechts feitjes kennen.
Integrale beleving: de Ondermijningsbus als eye-catcher
Een uniek element is de inzet van de Ondermijningsbus op het schoolterrein. Deze mobiele belevingsbus is een effectief middel om de vaak onzichtbare wereld van georganiseerde ondermijnende criminaliteit heel tastbaar te maken. Waar de klaslokaalles het denken activeert, spreekt de bus alle zintuigen aan. Leerlingen mogen kijken, ruiken, horen en zelf ontdekken wat ondermijning betekent in de praktijk. Deze interactieve opzet garandeert impact. Doordat de bus letterlijk daar staat waar de jongeren dagelijks rondlopen, slaan we een brug tussen de theorie uit de les en de realiteit op straat. Dat verhoogt de herkenning en urgentie: “Dit kan hier ook gebeuren.”
Tijdens de lesdag wisselen klassen het bezoek aan de Ondermijningsbus af met de klassikale Crimeproppers-les, zodat iedere leerling beide onderdelen meemaakt.
Duurzame impact: borging en nazorg
Crimeproppers zorgt er voor dat de impact duurzaam verankerd wordt. Na de lesdag wordt gezorgd voor opvolgmateriaal en handvatten om het onderwerp levend te houden. Zo ontvangt de school bijvoorbeeld opvallende vloerstickers met de prikkelende tekst, compleet met een QR-code die leerlingen kunnen scannen. Via die QR-code krijgen ze een korte informatie in de vorm van een audiofragment of quiz (kennistoppie), die de kernpunten van de les interactief opfrist. Deze vorm van blended learning – eerst fysiek ervaren, later digitaal herhalen – versterkt de leereffecten aanzienlijk door herhaling op een later moment.
Ook docenten en mentoren worden desgewenst betrokken bij de nazorg. We leveren suggesties voor mentorgesprekken of opdrachten die aansluiten bij het programma, zodat het thema op natuurlijke wijze terugkomt. Op die manier wordt Crimeproppers geen losse gebeurtenis, maar onderdeel van een doorlopende leerlijn rond weerbaarheid.
De juiste zorg
Zoals eerder genoemd, kan het voorkomen dat een leerling tijdens of na de sessies aangeeft al benaderd te zijn door criminelen, of dat er signalen naar boven komen van beginnende betrokkenheid bij strafbare zaken. Wij zorgen ervoor dat dergelijke signalen zorgvuldig worden overgedragen aan de school en, waar nodig, aan de juiste instanties. Onze trainers werken binnen de kaders van de schoolveiligheid: ze weten hoe te handelen bij vermoedens van criminele uitbuiting of andere zorgwekkende situaties, en schakelen direct met de schoolcontactpersonen. Zo krijgt een jongere meteen de aandacht en hulp die hij of zij nodig heeft.
Kortom, Crimeproppers is niet zomaar een les, maar een complete aanpak om jongeren weerbaar te maken tegen de verleidingen van georganiseerde, ondermijnende criminaliteit. In een tijd waarin criminelen steeds geraffineerder te werk gaan, is het zaak dat preventie evenzeer vernieuwend en doeltreffend is. Dit programma biedt precies dat: het is nieuw, onderscheidend en gestoeld op wat écht werkt.
Maak het verschil op uw school en in uw gemeente. Kies voor de ijzersterke combinatie van het Crimeproppers-lesprogramma en de Ondermijningsbus.
Meer informatie?
Neem contact op.
